特殊教育學校兒童智力測試儀智障評估訓練軟件工具包教具樓梯

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兒童心理CT智能評估與訓練系統（兒童綜合素質體檢系統工作站）

一(yī / yì ／yí)、兒童智力(IQ)CT智能評估系統（0-16歲）

1、兒童圖片詞彙智力測評PPVT（3歲6個(gè)月～9歲2個(gè)月）

廣泛地(dì / de)用于(yú)研究正常的(de)、智力落後的(de)、情緒失調或生理上(shàng)有障礙的(de)兒童的(de)智力。

2、兒童聯合型瑞文智商測評CRT（5～16歲）

能在(zài)很大(dà)程度上(shàng)反映兒童思維從直觀形象到(dào)抽象推理的(de)漸進過程。

3、兒童繪人(rén)智能測評MOD（4～12歲兒童

是(shì)一(yī / yì ／yí)種簡便易行的(de)智能評估工具，有時(shí)也(yě)用來(lái)評估人(rén)格，能使兒童較好地(dì / de)表現出(chū)實際的(de)智能水平。

4、兒童格賽爾發育診斷Gesell（0～6歲）

旨在(zài)判斷嬰幼兒神經系統的(de)完整和(hé / huò)功能成熟的(de)手段，能較爲(wéi / wèi)準确地(dì / de)診斷嬰幼兒的(de)發育水平。

5、丹佛小兒智能發育篩查DDST（0～6歲）

對臨床上(shàng)無明顯症狀而(ér)在(zài)發育上(shàng)可能有問題兒童進行篩查，對可疑兒童進行初步判定，對有高危因素兒童進行發育監測，觀察早期幹預訓練的(de)效果。

6、兒童發育行爲(wéi / wèi)評估量表兒心-II（0～6歲）

分析影響嬰幼兒發育商的(de)因素，爲(wéi / wèi)兒保醫生健康指導和(hé / huò)幼兒早期發展訓練提供依據。

7、團體智力測驗GIT（11歲以(yǐ)上(shàng)）

 進行智力篩選，尤其适合于(yú)高中以(yǐ)上(shàng)，理工科專業的(de)學生或年輕人(rén)。

8、兒童智能發育篩查測驗DST（0～6歲）

在(zài)較短的(de)時(shí)間内就(jiù)可以(yǐ)篩查出(chū)在(zài)生長發育或智力方面有問題的(de)兒童。

9、新生兒20項行爲(wéi / wèi)神經評定心理量表NBNA（未滿月的(de)新生兒）

通過複雜的(de)新生兒行爲(wéi / wèi)評定來(lái)考察各種影響因素，評判其完整性。

10、0-1歲神經運動檢查20項IAMA（0～1歲）

能敏感地(dì / de)發現早期腦癱的(de)迹象。

11、Peabody運動發育量表PDMS-2（0～5歲）

可用于(yú)運動發育遲緩評價，也(yě)适用于(yú)腦性癱瘓的(de)運動功能評價，并可用于(yú)兒童運動康複的(de)評定。

12、嬰幼兒智能發育量表CDCC（0-3歲）

用來(lái)評價和(hé / huò)分析兒童的(de)早期發展，可以(yǐ)對兒童進行診斷和(hé / huò)教育時(shí)作爲(wéi / wèi)依據。

13、韋氏兒童智力量表C-WISC（6-16歲）

韋氏智力測驗對兒童的(de)認知功能進行綜合評估和(hé / huò)鑒定。

兒童心理CT智能評估與訓練系統

二、兒童注意力CT智能評估與訓練系統（3-16歲）

1、兒童注意力圖形劃銷測驗（3～6歲）

以(yǐ)兒童點擊某圖形的(de)正确數量，來(lái)判斷兒童注意力集中程度。

2、兒童注意力字母劃銷測驗(5～16歲)

采用觸摸屏系統，使測試準确，快捷。

3、兒童注意力數字劃銷測驗(5～16歲)

在(zài)規定時(shí)間内，以(yǐ)兒童點擊某特殊數字組合的(de)正确數量，來(lái)判斷兒童注意力集中程度。

4、舒爾特方格訓練(5～16歲)

舒爾特方格不(bù)但可以(yǐ)簡單測量注意力水平，而(ér)且還是(shì)普及、簡單的(de)注意力訓練方法。

5、兒童記憶力短時(shí)、瞬時(shí)訓練

三、兒童生長發育CT智能評估系統（0-19歲）

1、體格測評（年齡/身高，年齡/體重、頭圍、BMI體質指數0-19歲，

同時(shí)具有國(guó)内衛生部2009生長發育0-7歲标準和(hé / huò)國(guó)際WHO2007生長發育0-19歲新标準）同時(shí)可輸入兒童前囟、頂臀長、出(chū)牙數等信息

2、兒童未來(lái)身高預測（0-19歲）

3、兒童膳食營養指導（0-6歲）

4、兒童智能開發指導（0-6歲）

5、兒童生長發育指導（0-6歲）

6、色盲、色弱測試（0-19歲）

四、兒童心理健康CT智能評估（0-20歲）

1.    感覺統合能力測評SBB（3-16歲）

2.    兒童氣質測評CTS（0-7歲）

3.    中學生心理健康量表MHT（12-18歲）

4.    康奈爾兒童多動症診斷行爲(wéi / wèi)量表（6-18歲）

5.    上(shàng)海市兒童多動症行爲(wéi / wèi)量表（6-18歲）

6.    孤獨症兒童行爲(wéi / wèi)家長評定量表ABC（1-28歲）

7.    兒童孤獨症評定量表CARS（6-18歲）

8.    網絡成瘾測試IAD（6-20歲）

9.    Rutter兒童行爲(wéi / wèi)問卷BRSC（學齡兒童）

10.  克氏行爲(wéi / wèi)量表CABS（2-5歲）

11.  注意缺陷多動障礙評定量表SNAP-IV（4-18歲）

12.  90症狀清單SCL-90（初中生以(yǐ)上(shàng)）

13.  Sarason考試焦慮量表TAS（初中以(yǐ)上(shàng)）

14.  兒童自我意識量表PHCSS（7-16歲）

15.  青少年氣質量表（8-18歲）

16.  兒童憂郁情緒自我檢核表（6歲以(yǐ)上(shàng)青少年）

17.  青少年憂郁情緒自我檢視表（18歲以(yǐ)下青少年）

18.  漢密爾頓抑郁量表HAMD（初中生以(yǐ)上(shàng)）

19.  兒童學習障礙篩查表PRS（3-15歲）

20.  兒童抑郁自評量表SDS（初中以(yǐ)上(shàng)）

21.  兒童抑郁狀态問卷DSI（初中以(yǐ)上(shàng)）

22.  Achenbach兒童行爲(wéi / wèi)量表CBCL（4-16歲）

23.  兒童心理健康測試（3-6歲）

24.  兒童社交焦慮量表SASC（7-16 歲）

25.  卡特爾16種人(rén)格因素測驗16PF（16歲以(yǐ)上(shàng)的(de)青年以(yǐ)上(shàng)）

26.  人(rén)格個(gè)性檢測EPQC（7-15歲）

27.  威廉斯創造力傾向測量表WPMF（16歲以(yǐ)上(shàng)的(de)青年以(yǐ)上(shàng)）

28.  嬰兒-初中學生社會生活能力量表S-M（6個(gè)月-15歲）

29.  家庭環境量表FES（初中以(yǐ)上(shàng)）

30.  青少年生活事件心理量表ASLEC（青少年）

31.  Conner教師用兒童行爲(wéi / wèi)量表TRS（6歲以(yǐ)上(shàng)青少年）

32.  Conner家長用兒童行爲(wéi / wèi)量表PSQ（6歲以(yǐ)上(shàng)青少年）

33.  學齡前兒童活動調查表PSAI（學齡前）

34.  3-7歲兒童氣質問卷NYLS（3-7歲）

35.  态度問卷QSA（16歲以(yǐ)上(shàng)）

36.  家庭功能評定量表FAD（12歲以(yǐ)上(shàng)）

37.  耶魯-布朗強迫症嚴重程度量表YBOCS（6歲以(yǐ)上(shàng)青少年）

38.  耶魯綜合抽動症嚴重程度量表YGTSS（6歲以(yǐ)上(shàng)青少年）

39.  嬰幼兒孤獨症篩查量表CHAT-23（1-2歲）

五、工具箱：五合一(yī / yì ／yí)兒童智力測試工具箱：适用于(yú)以(yǐ)下五種智力發育量表

1、格賽爾發展診斷量表Gesell（0～6歲）

2、丹佛小兒智能發育篩查DDST（0-6歲）

3、小兒神經心理發育量表CNBSR（0-6歲）

4、兒童智能發育篩查測驗DST（0-6歲）

5、20項行爲(wéi / wèi)神經運動評定心理量表(NBNA、INMA)（0-1歲）

6、韋氏兒童智力量表C-WISC（6-16歲）